Trisna Mahartini, Komang and Risna Dewi, Ni Wayan and Ni Luh Ika, Windayani and Ni Putu, Widyasanti and I Komang, Sesara Ariyana and Kadek Ari, Wisudayanti and I Putu Yoga, Purandina and Komang Agus Budhi, Arya Pramana Implementasi PAUD Inklusif dalam Mendukung Keberagaman Anak. In: Implementasi PAUD Inklusif dalam Mendukung Keberagaman Anak. Literasi Nusantara, pp. 1-212. ISBN 978-634-286-071-7
![[thumbnail of Pendidikan]](https://repository-penerbitlitnus.co.id/style/images/fileicons/text.png)
Text (Pendidikan)
Implementasi PAUD Inklusif dalam Mendukung Keberagaman Anak.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.
Download (2MB)
Abstract
Pendidikan inklusif merupakan amanat kebijakan nasional yang
ditegaskan melalui Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia, bahwa setiap anak, tanpa terkecuali, berhak memperoleh layanan pendidikan yang bermutu. Prinsip ini juga selaras dengan nilai-nilai yang terkandung dalam UNESCO yang menekankan pendidikan untuk semua (education for all). Dalam konteks PAUD, implementasi pendidikan inklusif menjadi fondasi penting untuk membangun sikap saling menghargai, empati, dan penerimaan terhadap perbedaan sejak usia dini.
| Item Type: | Book Section |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Contributors: | Contribution Name Email |
| Divisions: | Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education |
| Depositing User: | Unnamed user with email [email protected] |
| Date Deposited: | 04 May 2026 10:20 |
| Last Modified: | 04 May 2026 10:20 |
| URI: | https://repository-penerbitlitnus.co.id/id/eprint/824 |
Actions (login required)
- View Item