Sinaga, Anni KAJIAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN INTERVENSI BERBASIS KELUARGA PADA AUTIS DEWASA. In: KAJIAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN INTERVENSI BERBASIS KELUARGA PADA AUTIS DEWASA. Literasi Nusantara, pp. 1-77. ISBN 978-634-206-243-2
![[thumbnail of Pendidikan]](https://repository-penerbitlitnus.co.id/style/images/fileicons/text.png)
Kajian Kurikulum dan Pembelajaran Intervensi Berbasis Keluarga pada Autis Dewasa.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.
Download (2MB)
Abstract
Kondisi spektrum autisme (ASC) adalah gangguan perkembangan saraf yang memengaruhi individu sepanjang hidupnya, umumnya terdeteksi pada usia dini. ASC ditandai dengan kesulitan dalam komunikasi, interaksi sosial, serta pola perilaku dan minat yang repetitif. Tantangan yang dihadapi oleh anak-anak dengan
autisme sering kali membingungkan orang tua, sehingga mereka
perlu dukungan dalam pengasuhan, pendidikan, dan perencanaan
masa depan anak. Dengan pendekatan yang tepat, orang tua diharapkan dapat membantu anak-anak mereka tumbuh dan berkembang secara optimal.
Item Type: | Book Section |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Contributors: | Contribution Name Email |
Divisions: | Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education |
Depositing User: | Unnamed user with email [email protected] |
Date Deposited: | 14 Mar 2025 08:00 |
Last Modified: | 14 Mar 2025 08:00 |
URI: | https://repository-penerbitlitnus.co.id/id/eprint/486 |